🎯 這週學完，你可以⋯
- 說出自己的名字、國籍和職業
- 說「我不是～」，並馬上更正成正確的答案
- 聽懂兩個人第一次見面的簡單對話
本週文法：① 「A是B」 ② 「A不是B」
建議自學時間：約 60～80 分鐘
這週練習說：介紹自己的名字、國籍或職業，並回答簡單問題。
學單字・句型聽對話・讀短文練習・自己造句
📚 本週單字 12個
點一下單字就能聽發音。先把這12個記熟就好！
👤 人
저我（禮貌說法）
친구朋友
사람人
이름名字
🌏 國家
대만台灣
한국韓國
일본日本
중국中國
💼 職業
학생學生[학쌩]
선생님老師
회사원上班族
디자이너設計師
💡 國家＋사람＝哪國人
대만 사람＝台灣人、한국 사람＝韓國人。中間要空一格喔！
👋 打招呼・道別（整句記起來）
안녕하세요你好（見面時）
안녕히 가세요慢走（自己留下，跟要離開的人說）
안녕히 계세요再見（自己要離開，跟留下的人說）
잘 가요慢走（朋友之間，較輕鬆）
잘 자요晚安
반가워요很高興認識你
🐾 貓老師的叮嚀：안녕히 가세요 vs 안녕히 계세요
重點是「誰要離開、誰要留下」：對方要離開、我留在原地 → 跟對方說 안녕히 가세요（你慢走）；我要離開、對方留在原地 → 跟對方說 안녕히 계세요（向留下的人道別）。兩個人在同一個地方道別、各自離開時，也可以互相說 안녕히 가세요。잘 가요 較輕鬆，適合熟悉的人。電話結束時要依談話內容道別，不能直接套用「兩個人都離開」的判斷法。
➕ 想多學一點？參考單字（不用背）
國家
미국美國
영국英國
프랑스法國
베트남越南
태국泰國
職業
엔지니어工程師
간호사護理師
의사醫生
공무원公務員
가수歌手
배우演員
回答
네是、對
아니요不是、不對
✏️ 文法① 「A是B」
🎬
老師講解影片製作中N이에요 / N예요
放在名詞後面，意思是「是～」
只要看名詞最後一個字有沒有收尾音：
| 名詞最後一個字 | 加上 | 例子 |
|---|---|---|
| 有收尾音 | 이에요 | 학생 → 학생이에요 |
| 沒有收尾音 | 예요 | 친구 → 친구예요 |
例句（點一下聽發音）
1
제 이름은 민수예요.我的名字是民秀。민수 沒有收尾音 → 예요
2
저는 대만 사람이에요.我是台灣人。사람 有收尾音ㅁ → 이에요
3
저는 회사원이에요.我是上班族。회사원 有收尾音ㄴ → 이에요
4
제 친구는 디자이너예요.我朋友是設計師。디자이너 沒有收尾音 → 예요
5
학생이에요?你是學生嗎？句尾語調往上揚 ↗ 就變成問句
6
직업이 뭐예요?你的職業是什麼？직업＝職業，뭐＝什麼。뭐＋예요＝뭐예요，問「是什麼」
7
어느 나라 사람이에요?你是哪國人？어느＝哪一個。어느 나라＝哪個國家
🐾 貓老師的叮嚀：練習介紹國籍和職業
在語言交換或自我介紹活動中，可以用這兩句練習提問：「직업이 뭐예요?」（你的職業是什麼？）和「어느 나라 사람이에요?」（你是哪國人？）。如果對方正在問你，回答時可以省略「我是」的部分：회사원이에요.（是上班族。）、대만 사람이에요.（是台灣人。）
🧩 小幫手：句子裡的「는 / 은」是什麼？
放在「我」、「朋友」這些主角後面，意思像中文的「說到～」。沒有收尾音加 는（저는、친구는），有收尾音加 은（이름은、선생님은）。
這週先會用就好，詳細用法之後會再學。另外「제」＝「我的」，제 이름＝我的名字。
💡 小提醒：介紹話題，還是回答「誰」？
下面兩句都可以譯成「朋友是韓國人」，差別在於對話的重點。
친구는 한국 사람이에요.談到朋友，接著介紹他的國籍。像是「說到我的朋友，他是韓國人」。重點是介紹這位朋友。
친구가 한국 사람이에요.回答「誰是韓國人？」時，指出是朋友。例如有人問 누가 한국 사람이에요?（誰是韓國人？），就可以這樣回答。누가＝誰。
說自己時，也可以這樣分：
저는 대만 사람이에요.我是台灣人。——自我介紹時，先把「我」當成話題。
제가 대만 사람이에요.我是台灣人。——回答「誰是台灣人？」時，指出是我。例如有人問 누가 대만 사람이에요?（誰是台灣人？）。
記得：저＋가 → 제가，不是 저가。제가 的意思是「我」，不是「我的」。
這週先記住這兩種常見情境就好。實際用法還要看前後文；用 가 也不一定表示「只有這個人」。自我介紹先練習 저는，回答「誰？」時再試試 제가。
⚠️ 台灣學生最常錯的地方
- 本週名詞後接「是～」時，沒有收尾音用 예요。例如 친구예요，不寫成 친구이예요。
- 問句不用加「嗎」，只要語調往上揚：학생이에요.（是學生。）→ 학생이에요?（是學生嗎？）
- 對方已經知道你在說自己時，可以省略 저는，說 학생이에요.。保留 저는 也很自然。
✏️ 文法② 「A不是B」
🎬
老師講解影片製作中N이 / N가 아니에요
放在名詞後面，意思是「不是～」
一樣看名詞最後一個字有沒有收尾音，後面的 아니에요 永遠不變：
| 名詞最後一個字 | 加上 | 例子 |
|---|---|---|
| 有收尾音 | 이 아니에요 | 학생이 아니에요 |
| 沒有收尾音 | 가 아니에요 | 디자이너가 아니에요 |
例句（點一下聽發音）
1
저는 학생이 아니에요.我不是學生。학생 有收尾音 → 이 아니에요
2
저는 디자이너가 아니에요.我不是設計師。디자이너 沒有收尾音 → 가 아니에요
3
중국 사람이 아니에요. 대만 사람이에요.我不是中國人，是台灣人。先說「不是」，再說正確答案，超實用！
4
아니요, 선생님이 아니에요. 회사원이에요.不是，我不是老師，是上班族。선생님 有收尾音ㅁ → 이 아니에요
🐾 貓老師的記憶法
「是」和「不是」一起記：학생이에요（是學生）↔ 학생이 아니에요（不是學生）
친구예요（是朋友）↔ 친구가 아니에요（不是朋友）
⚠️ 常見錯誤
- 本週練習名詞後面加 이/가 아니에요：학생이 아니에요.。口語也會聽到 학생 아니에요.，但不需要為了說得自然而刻意刪掉助詞。
- 先用本週句型練習：저는 학생이 아니에요.。這裡 저는 提出「我」這個主題，학생이 아니에요 說明「不是學生」。
🗣️ 發音・空格小重點
發音：收尾音會「跳」到下一個字
本週的名詞後面接 이 或 이에요 時，原本的收尾音會連到後面的母音一起唸。先用下面三個例子練習。
선생님이에요→[선생니미에요]是老師
회사원이에요→[회사워니에요]是上班族
대만 사람이 아니에요→[대만 사라미 아니에요]不是台灣人
👂 特別注意
학생 要唸成 [학쌩]。這週先照著唸就好，為什麼會這樣之後的發音單元會教。
空格：「是」要黏在名詞後面
저는학생이에요.
저는 학생 이에요.
저는학생이아니에요.
黃色底線＝要空一格的地方。이에요/예요 永遠黏在名詞後面；아니에요 前面要空一格。
🎧 聽力練習：第一次見面
🐾 貓老師的叮嚀：真實會話 vs 自己造句
自然的會話不等於把助詞全部拿掉。저는 린이에요. 和 학생이 아니에요. 都是日常會說的句子。對方已經知道你在說誰時，可以不重複主題，例如回答 대만 사람이에요.。本週保留需要練習的助詞，只在語意清楚的地方省略重複的主題。
按「顯示省略的部分」或「🔍 文句解析」，可以查看依情境補出的主題；括號內的文字不用每句都說。
🔈
對話音檔製作中
完成前可以先點下方對話裡的句子，聽單句發音。
完成前可以先點下方對話裡的句子，聽單句發音。
先不要看對話內容，聽完回答問題 👇
民秀
안녕하세요. 저는 민수예요.你好，我是民秀。
林
안녕하세요. 저는 린이에요.你好，我是林。
民秀
린 씨는 어느 나라 사람이에요?林，你是哪國人？
林
(저는) 대만 사람이에요.我是台灣人。
民秀
아, 그래요? 학생이에요?喔，是喔。你是學生嗎？
林
아니요, 학생이 아니에요. 회사원이에요. 민수 씨는요?不是，我不是學生，是上班族。民秀你呢？
民秀
저는 디자이너예요. 반가워요.我是設計師。很高興認識你。
林
네, 반가워요.嗯，很高興認識你。
📝 對話裡的新說法（整句記起來）
린 씨：用名字加 씨 禮貌地稱呼對方；不分性別，也不用加在自己的名字後面。그래요?：是喔？聽到新資訊時用來回應對方。
～는요?：「那～呢？」反問對方。
📖 閱讀練習：語言交換App上的自我介紹
智秀在語言交換App上寫了一段自我介紹，想找台灣朋友聊天。
1先自己讀一遍，不懂的地方先跳過
你好！我是智秀！我是韓國人。我不是學生，是韓語老師。 我朋友小陳是台灣人，他是設計師。很高興認識大家！
2讀完回答問題
3一句一句深入看看
按「🔍 文句解析」後，點有顏色的字就能看說明。
新單字
文法
活用・句型
（省略的部分）
✅ 練習題
選完馬上看得到答案和解說。
🔁 課後複習
回家作業
- 用今天的單字和文法，寫3句自我介紹（名字、國籍、職業）。
- 寫1句「我不是～，是～」。例：중국 사람이 아니에요. 대만 사람이에요.
- 把本週閱讀短文完整朗讀並錄音。先聽一次自己的錄音，練習清楚地介紹自己。
一日韓語的相關資源
收尾音接母音：連音
用선생님이、사람이一起練。
📌第2週開放
比一比：「是」vs「有」
學完「有／沒有」之後
📌第6週開放
韓文的空格規則
學完「吃～」「去～」之後
📌第7週開放
比一比：主詞的兩種標記
兩種都用熟之後
免費體驗・自主練習
把今天學到的，寫成自己的句子。
請寫出名字、國籍與職業，再用一句「我不是～，是～」介紹自己。
這是免費自主練習，內容只保存在這台裝置；正式課程的作業與老師回饋會在個人學習室進行。
繼續學習
想把韓文變成真正會用的句子嗎？
本頁免費開放第1冊 W1。W2～W8 為正式課程內容，免費體驗不開放。
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