一日韓語標誌
一日韓語ONE DAY KOREAN
韓語課本 · 第3冊
第7週

第7週 你現在在做什麼?

-고 있어요

本冊8週進度
W1請求與提醒W2也與新發現W3時刻與日常W4複習①W5沒辦法做W6接下來的計畫W7正在做的事W8總複習
← 上一週回第3冊目錄下一週 →
第3冊 · 第7週開始前

🐾 還記得上週嗎?

先暖身,再開始。用6題複習「未來安排與提議」。

約3~5分鐘 · 選擇3題+書寫3題先看本週內容 →
已練習 0 / 6

正在準備複習題…

本週目標

自然回答現在正在做的事,也能把家事、聯絡與接下來的安排連在一起。

建議分次學習,共約 80~100 分鐘,不含作業。先理解,再練習說自己的內容。

把以前學的帶過來

  • 第2冊 W7比較連接兩個動作的 -고 與正在進行的 -고 있어요。
  • 本冊 W5用 못 說明現在不能接電話等限制。
  • 本冊 W6現在正在做+等一下要做,分清兩種時間。

單字與文法說明影片正在準備。現在可使用文字、插畫與互動練習。

先認識單字

12個單字,一起放回句子裡

點單字可聽裝置示範發音。先看圖猜意思,再用本週句子練習。

先理解,再練習

本週文法

重點 01

正在進行:動詞+고 있어요

지금 가족하고 통화하고 있어요.

動詞去掉 다,直接接 고 있어요,不依收音分兩種。把正在持續的動作說清楚。此處先用讀、做、找、洗、傳送等明確動作。

正在進行:動詞+고 있어요的形式與例子
怎麼用例子
一般動詞읽다 → 읽고 있어요 · 찾다 → 찾고 있어요
하다活動요리하다 → 요리하고 있어요
保留原本詞幹듣다 → 듣고 있어요 · 만들다 → 만들고 있어요
問正在做什麼지금 뭐 하고 있어요?

現在正在做三明治。

正在家看影片。

正在傳訊息。

不是把任何「現在的狀態」都加 고 있어요

正在看影片是 동영상을 보고 있어요;現在很累是 지금 피곤해요。피곤하다 描述狀態,本課不說 피곤하고 있어요。

回到原形,不先做成 아요/어요

듣다→듣고 있어요;不是 들어고 있어요。만들다→만들고 있어요,這裡的 ㄹ 保留。

重點 02

已做、正做、要做,放進同一段

정리했어요 → 정리하고 있어요 → 정리할 거예요

用熟悉的動詞比較時間。兩個動作之間的 -고 可以表示串接;-고 있어요 是現在正在進行,別只看到 고 就當成相同意思。

已做、正做、要做,放進同一段的形式與例子
怎麼用例子
已經做了방을 정리했어요.
現在正在做방을 정리하고 있어요.
接下來要做방을 정리할 거예요.
串接後,再說現在進行방을 정리하고 설거지를 하고 있어요.

早上整理了房間,現在正在洗碗。

現在正在傳訊息,等一下會出門。

朋友也正在一起做蛋糕。

一點點練習

發音與空格

跟著詞組讀

찾고 있어요 的 찾고 常讀 [찯꼬];씻고 있어요 的 씻고 常讀 [씯꼬]。先保持 고 있어요 的語塊節奏,不把每個字都切開。

讓句子更清楚

만들고 있어요/정리하고 있어요:고 與 있어요 分開。메시지를 보내요 的助詞仍貼著名詞。

先聽,再看

聽力會話

朋友在家整理生活物品,一邊用訊息聯絡稍後的約會;一日韓語吉祥物的情境插畫。

先想一想人物的關係和情境,再聽他們怎麼說。

正式角色錄音製作中。目前可點句子聽裝置示範,先練習內容;正式聽力音檔將另行加入。

聽懂了嗎?

01

小琳一開始正在做什麼?

샌드위치를 만들고 있어요。

02

民秀為什麼還在家?

열쇠를 찾고 있어요。

03

兩人約幾點?

오늘도 두 시 반에 만나요? — 네。

讀懂,再說自己的故事

本週閱讀

朋友在家整理生活物品,一邊用訊息聯絡稍後的約會;一日韓語吉祥物的情境插畫。

先讀完整篇,再展開逐句解析。熟悉的單字和文法會在不同生活情境中再次出現;每次先找時間、地點和句尾。

오늘은 토요일이에요. 오전에 방을 정리하고 주방도 청소했어요. 지금은 가족하고 샌드위치를 만들고 있어요. 가족은 빵을 준비하고 저는 손을 씻어요. 동영상도 보고 천천히 만들어요. 조금 어렵지만 재미있네요. 이제 샌드위치는 다 만들었어요. 설거지하고 있어요. 휴대폰 화면에 메시지가 있어요. 친구도 아직 집에서 열쇠를 찾고 있어요. 우리는 두 시 반에 카페에서 만날 거예요. 저는 조금 늦지만 친구가 카페에서 기다릴 거예요. 사진을 보내고 조금 있다가 나갈 거예요. 오늘은 샌드위치도 같이 먹을 거예요.
到作業區練習朗讀

逐句理解

01
文句解析:這句怎麼組成?
오늘은
今天;話題。
토요일이에요
是星期六;第1冊名詞句。
02
文句解析:這句怎麼組成?
오전에 방을 정리하고
上午整理房間,再……;時間에+受詞+-고。
주방도 청소했어요
廚房也打掃了;도+청소하다 過去式。
03
文句解析:這句怎麼組成?
지금은
現在;不接 에,用 는 換到目前。
가족하고
和家人;名詞+하고。
샌드위치를 만들고 있어요
正在做三明治;受詞+進行式。
04
文句解析:這句怎麼組成?
가족은 빵을 준비하고
家人準備麵包,而且……;-고 並列。
저는 손을 씻어요
我洗手;換主題,씻다→씻어요。
05
文句解析:這句怎麼組成?
동영상도 보고
影片也看,再……;도+보다 的 -고。
천천히 만들어요
慢慢做;만들다→만들어요,這裡 ㄹ 不省略。
06
文句解析:這句怎麼組成?
조금 어렵지만
雖然有一點難;어렵다+지만。
재미있네요
很有趣呢;재미있다+네요。
07
文句解析:這句怎麼組成?
샌드위치는 다 만들었어요
三明治全部做好了;다+過去式。
설거지하고 있어요
正在洗碗;現在進行式。
08
文句解析:這句怎麼組成?
휴대폰 화면에
在手機畫面上;名詞組+에。
메시지가 있어요
有訊息;가+있어요。
09
文句解析:這句怎麼組成?
친구도 아직
朋友也還……;도 補充人,아직=還。
집에서 열쇠를
在家找鑰匙;에서 是場所,를 是對象。
찾고 있어요
正在找;찾다+고 있어요。
10
文句解析:這句怎麼組成?
두 시 반에
兩點半;第3週時刻。
카페에서
在咖啡廳;見面的動作場所。
만날 거예요
會見面;W6未來式。
11
文句解析:這句怎麼組成?
저는 조금 늦지만
我會晚一些,但……;늦다+지만。
친구가 카페에서
朋友在咖啡廳;主語+場所。
기다릴 거예요
會等;기다리다→기다릴 거예요。
12
文句解析:這句怎麼組成?
사진을 보내고
傳照片,再……;보내다+고。
조금 있다가
等一下;本週整組表達。
나갈 거예요
會出門;W4 나가다→나갈 거예요。
13
文句解析:這句怎麼組成?
오늘은 샌드위치도
今天三明治也……;도 取代 를。
같이 먹을 거예요
會一起吃;먹다 有收音接 을 거예요。

閱讀確認

01

上午做了哪些家事?

방을 정리하고 주방도 청소했어요。

02

朋友正在找什麼?

열쇠를 찾고 있어요。

03

現在進行的事和稍後的計畫,哪組正確?

前段在家製作、洗碗;後段是 만날 거예요。

確認自己會了沒

本週綜合練習

01

「正在聽音樂」?

듣다 去 다,直接加 고 있어요;ㄷ 保留。

02

「正在做」的 만들다?

고 前保留 ㄹ。

03

哪句表示吃完飯再去?

-고 連動作;有 있어요 才是這裡的進行式。

04

目前很累,不是在進行動作,怎麼說?

피곤하다 是描述狀態,本課直接用 피곤해요。

05

「지금 뭐 해요?」能問現在的動作嗎?

不要把現在式說成永遠只能表習慣。

06

正確空格?

고 與 있어요 分開。

延伸・比較卡

搭配本週複習

讀完本週內容,再選需要的卡片複習。卡片會在新分頁開啟。

雙收尾音:讀法也看後面的音
읽다/읽고/읽어요成對比較。
開啟卡片 ↗
把內容換成自己

本週作業

  1. 朗讀本週閱讀文章全文,錄音後聽一次,確認聲音清楚。
  2. 寫8~9句描述「今天已做的事、現在正在做的事、等一下的安排」。至少2個進行式、2個未來式,並用一次 도、-고 或 -지만。
需要起步時,再看寫作示範

아침에 방을 정리했어요. 주방도 청소했어요. 지금 가족하고 샌드위치를 만들고 있어요. 동영상도 보고 있어요. 조금 어렵지만 재미있네요. 조금 있다가 설거지할 거예요. 두 시 반에 친구를 만날 거예요. 카페에서 같이 샌드위치를 먹을 거예요.

請換成自己的內容,不必照抄。

本冊目前供內容預覽。可練習錄音與寫作;不會送給老師,也不會使用線上批改次數。

錄音只供這次試聽;離開前請下載保留。也可以選擇自己的音檔。

← 上一週回第3冊目錄下一週 →