一日韓語標誌
一日韓語ONE DAY KOREAN
韓語課本 · 第1冊
一日韓語 韓語課本・初級 第1冊

第2週 我的物品

用韓文說出「我有~」「我沒有~」,還有「這個・那個・那個」

下載 PDF 學習單先下載,邊學邊練習
📍 本期8週進度(點一下就能跳過去)
W1自我介紹
W2物品
W3動詞 W4複習① W5否定 W6去哪裡 W7在哪裡 W8總複習
← 上一週:自我介紹 📘 回本冊目錄
第1冊 · 第2週開始前

🐾 還記得上週嗎?

先暖身,再開始。用6題找回「自我介紹」的記憶。

約3~5分鐘 · 選擇3題+書寫3題先看本週內容 →
已練習 0 / 6
本文

🎯 這週學完,你可以⋯

  • 說出「我有~」、「我沒有~」
  • 用「이거/그거/저거」問東西、介紹東西
  • 用「하고」把兩、三樣東西連在一起說

本週文法:① 있어요/없어요(有・沒有) ② 이거/그거/저거(這個・那個・那個)
搭配練習:하고(和)
建議自學時間:約 60~80 分鐘

這週練習說:說出這是什麼,並詢問或回答有沒有某樣物品。
學單字・句型聽對話・讀短文練習・交作業
本文

📚 本週單字 12個

點一下單字就能聽發音。先把這12個記熟就好!

🎒 隨身物品
가방包包
지갑錢包
열쇠鑰匙
우산雨傘
📱 電子產品
휴대폰手機
노트북筆電
시계手錶
이어폰耳機
📚 文具與配件
책書
펜筆
노트筆記本
안경眼鏡
💡 東西+있어요/없어요=有/沒有
這週先把12個東西的名字記熟,下面文法①會教怎麼說「有」「沒有」。
➕ 想多學一點?參考單字(不用背)
其他常見物品
카메라相機
컴퓨터電腦
물병水瓶
텀블러保溫杯
신문報紙
거울鏡子
本文

✏️ 文法① 있어요 / 없어요(有・沒有)

🎬
老師講解影片製作中
N이/가 있어요 / 없어요
有~、沒有~(也可以說「在」「不在」)

先看名詞最後一個字有沒有收尾音,決定要加「이」還是「가」:

名詞最後一個字加上例子
有收尾音이 / →
沒有收尾音가 / →

例句(點一下聽發音)

1
저는 가방이 있어요.我有包包。가방 有收尾音ㅇ → 이 있어요
2
저는 시계가 없어요.我沒有手錶。시계 沒有收尾音 → 가 없어요
3
가방하고 지갑이 있어요.我有包包和錢包。兩樣東西一起說,用「하고」連起來(下面 +α 會教)
4
휴대폰이 있어요?你有手機嗎?휴대폰 有收尾音ㄴ → 이 있어요?
5
아니요, 없어요.不,沒有。簡短回答只要說 있어요/없어요 就可以
🐱 看懂例句,再自己寫一句分清楚「有」和「是」 · 約1分鐘

① 老師帶你看例句

저는 가방이 있어요.

我有包包。

저는 先提出「我」;가방이 있어요 說「有包包」。가방 有收尾音 ㅇ,所以接 이。

② 這裡容易混淆

가방이에요. 是「是包包」,가방이 있어요. 才是「有包包」。兩句都可以成立,但意思不同。

③ 換你寫寫看

提示:저는 + 시계 + 이/가 + 있어요/없어요.

這裡是隨堂練習,重新整理後不會保留;正式作業請到作業區提交。

🐾 貓老師的叮嚀
、 不管名詞有沒有收尾音,本身的形狀都不會變(跟上週的「이에요/예요」不一樣,只有前面的助詞「이/가」會換)。這兩個字這週先當作固定說法背起來,第3週會開始練習常見動詞的禮貌說法。
⚠️ 台灣學生最常錯的地方
  • 本週先練習 ,把助詞和名詞一起記。口語也會說 ,兩種都能聽到,不需要刻意省略。
  • 「有」用 ,「是」用 이에요/예요,兩個不要搞混。下面延伸區有比較卡可以看。
本文

✏️ 文法② 이거 / 그거 / 저거(這個・那個・那個)

🎬
老師講解影片製作中
이거 / 그거 / 저거
指東西的代名詞,看東西離誰比較近
說法離誰近
離「我」近
離「你」近、或剛剛提到的東西
離兩個人都遠,但看得到
橘貓是說話的人,灰貓是聽話的人。이거:書在橘貓旁邊;그거:書在灰貓旁邊;저거:書離兩隻貓都遠,但看得到。

例句(點一下聽發音)

1
이거 뭐예요?這是什麼?뭐=什麼。問「這個」離自己近的東西
2
이거 가방이에요.這是包包。回答時直接接上週學的 이에요/예요
3
그거 제 우산이에요.那是我的雨傘。東西在對方那邊,用 그거
4
저거 뭐예요?那是什麼?(比較遠)兩人都碰不到,但看得到,用 저거
5
이거 있어요?你有這個嗎?이거 + 있어요,跟文法①合在一起用
🐱 看懂例句,再自己寫一句從說話的人看物品的位置 · 約1分鐘

① 老師帶你看例句

그거 제 우산이에요.

那是我的雨傘。(雨傘在你旁邊)

我指著你旁邊的雨傘,所以用 그거。제 是「我的」;우산이에요 是「是雨傘」。

② 這裡容易混淆

中文都可能說「那個」,韓文要看情境:在你旁邊,用 그거;離我們兩個都遠、但看得到,用 저거。그거 也可以指剛剛提過的東西。

③ 換你寫寫看

提示:이거/그거/저거 + 제 + 책 + 이에요/예요.

這裡是隨堂練習,重新整理後不會保留;正式作業請到作業區提交。

🧩 小幫手:이것 / 그것 / 저것 是什麼?
、、 是說話時的口語縮寫,完整寫法是 、、。
이거/그거/저거 常用於日常會話;이것/그것/저것 也可用於口語或書面。這週先練常見的口語形式。
延伸

➕ +α N하고 N(~和~)

N하고 N
把兩、三樣東西列在一起說,像中文的「和」「跟」

하고 直接黏在名詞後面,中間不空格;要接三樣東西,可以在前兩個名詞後面加 하고,最後一個名詞再接句子需要的助詞。

例句(點一下聽發音)

1
가방하고 지갑이 있어요.我有包包和錢包。가방+하고(不空格)+ 지갑이 있어요
2
가방하고 지갑하고 열쇠가 있어요.我有包包、錢包和鑰匙。三樣東西:每個中間都加 하고
3
책하고 펜이 없어요.我沒有書和筆。否定句也可以用 하고 列東西
🐱 看懂例句,再自己寫一句把兩樣東西放進同一句 · 約1分鐘

① 老師帶你看例句

가방하고 지갑이 있어요.

有包包和錢包。

가방하고 지갑 是「包包和錢包」。하고 接在第一個名詞後面,最後的 지갑 有收尾音 ㅂ,所以接 이 있어요。

② 這裡容易混淆

這個列舉句型最後用 이 還是 가,要看最後一個名詞。換成 가방하고 시계가 있어요. 時,시계 沒有收尾音,所以改用 가。

③ 換你寫寫看

提示:책 + 하고 + 시계 + 이/가 있어요.

這裡是隨堂練習,重新整理後不會保留;正式作業請到作業區提交。

🐾 貓老師的叮嚀
하고 是比較口語、輕鬆的說法。之後會學到 와/과,意思一樣,但比較正式,會用在寫作、新聞上。
本文

🗣️ 發音・空格小重點

發音:收尾音會「跳」到下一個字

跟上週一樣,名詞後接母音開頭的助詞時會連音,例如 지갑+이 → [지가비]。、 也請一起練習下面的唸法。

지갑이 있어요→[지가비 이써요]有錢包
없어요→[업써요]沒有
휴대폰이 없어요→[휴대포니 업써요]沒有手機
👂 特別注意
的收尾音 ㅆ 也會連音,唸成 [이써요],不是 [읻어요]。

空格:助詞黏名詞,하고也黏名詞

가방이있어요.
가방 이 있어요.
가방하고지갑이있어요.
가방 하고 지갑이 있어요.

黃色底線=要空一格的地方。이/가、하고 都要直接黏在名詞後面,不能空格;不同的詞語之間才空格。

本文

🎧 聽力練習:上課前借文具

🐾 貓老師的叮嚀:新的整句記起來
這篇對話先認識 (給你,遞東西時說)、(謝謝)和 (沒關係)。這些先整句記起來。本週對話保留 펜이 있어요? 裡的助詞,也保留常用短句 ,不必把每一句都改成同一種長度。
上課前,朋友借筆給對方。

完整會話

先聽一次,再看對話。點各句也可以分句練習。

先不要看對話內容,聽完回答問題 👇

林
민수 씨, 펜이 있어요?民秀,你有筆嗎?
民秀
네, 있어요. 여기요.有。給你。
林
고마워요. 어, 이거 뭐예요?謝謝。咦,這是什麼?
民秀
그거 제 노트예요.那是我的筆記本。
林
저는 노트가 없어요. 종이가 있어요?我沒有筆記本。你有紙嗎?
民秀
미안해요. 종이는 없어요.不好意思,我沒有紙。
林
괜찮아요. 저는 휴대폰이 있어요.沒關係,我有手機。
民秀
아, 네.喔,好。
📝 對話裡的新說法(整句記起來)
:紙,這篇對話的補充單字。
:遞東西時說「給你」。:不好意思、對不起。
종이는 없어요.:紙的話,我沒有。은/는 可提出正在談的東西,這裡用來區別「有筆,但沒有紙」。
:沒關係,整句記起來。
本文

📖 閱讀練習:社群貼文「我的物品」

新朋友相民在社群上分享自己包包裡有什麼,並用照片介紹身邊的物品。

1先自己讀一遍,不懂的地方先跳過
朋友分享包包裡的物品與身邊的東西。

全文朗讀

先聽完整篇,再用下方的句子練習。

大家好!我是相民。我是學生。我的包包裡有書、筆和筆電。不過沒有雨傘。這是我的手錶,那是我的眼鏡。大家的包包裡有什麼呢?
2讀完回答問題
3一句一句深入看看

按「🔍 文句解析」後,點有顏色的字就能看說明。

新單字 文法 活用・句型 (省略的部分)
本文

✅ 練習題

選完馬上看得到答案和解說。

複習

🔁 課後複習

回家作業

  1. 用今天的單字和文法,寫3句「我有~」「我沒有~」,至少1句要用「하고」列出兩樣東西。
  2. 寫1句「이거/그거/저거」的問答(可以自己問自己答)。
  3. 把本週閱讀短文完整朗讀並錄音。先聽一次自己的錄音,再提交給老師。

一日韓語的相關資源

收尾音接母音:連音
用선생님이、사람이一起練。
開啟卡片 ↗
延伸・比較卡
「是」與「有」
用第1冊的名詞句,分清身分與擁有。
開啟卡片 ↗
📌
韓文的空格規則
學完「吃~」「去~」之後
第6週開放
📌
比一比:主詞的兩種標記
이/가 跟 은/는 都用熟之後
第7週開放
本週作業

把學過的韓文,留下來。

請朗讀本週閱讀文章並錄音,再完成上方的作句練習。將兩份作業一起送出,老師每週統一回饋一次。

先完成自己的版本,再看參考答案。錄音前可以回到閱讀區,多練習幾次。