V-는 N
先暖身，再開始。用6題複習「形容詞放在名詞前」。
正在準備複習題…
建議分次學習，共約 80～100 分鐘，不含作業。先理解，再練習說自己的內容。
單字與文法說明影片正在準備。現在可使用文字、插畫與互動練習。
點單字可聽發音。先看圖猜意思，再用本週句子練習。
／
動詞去掉 다，接 는，再接名詞。可以描述習慣，也可以依情境描述現在的動作。不是所有 -는 都等於「正在」；要看句子的時間和內容。
| 怎麼用 | 例子 |
|---|---|
| 一般動詞 | → ／ → |
| 하다動詞 | → |
| ㄹ收音先省略 | → ／ → |
| 動作前的資訊一起留下 | ／ |
在那裡工作的人是我的朋友。
我住的社區有公園。
這是我經常穿的衣服。
：最後是 ，前面整段說明是哪間咖啡廳。「我常去」不是另一個獨立句尾。
→ 是住的社區；→ 是買的東西。形式相同時，要看動作和名詞的關係。
是現在讀的書； 是每天讀的書。現在分詞修飾不能一律翻成「正在」。
的收音和後面的 ㄷ 連讀時會變緊；先跟著 、 的整組形式練習。、 的拼字不保留ㄹ。
／：描述名詞的那一段仍依照詞語分開。
小琳到民秀常去的店買禮物，兩人正在門口找店員。
完整會話
先聽一次，再展開對話。點各句也可以分句練習。
民秀，你常來這裡嗎？
對，是我常來的店。
在那邊喝咖啡的人是店員嗎？
對，是在這裡工作的人。
很親切耶，是你的朋友嗎？
是啊，我們住在同一個社區。
我打算送另一位朋友禮物。
那看看朋友經常用的東西，好嗎？
好啊，我朋友每天喝茶。
那裡有漂亮的杯子耶。
啊，很不錯耶。請給我兩個小杯子。
好的，請稍等一下。
他們怎麼辨認店員？
저기에서 커피 마시는 사람이 점원이에요。
小琳的朋友每天做什麼？
她用朋友的日常習慣選禮物。
最後選了什麼？
작은 컵 두 개 주세요。
小琳介紹住家附近常去的店，以及在那裡工作的朋友。這篇以現在的習慣為主。
全文朗讀
先聽完整篇，再用下方的句子練習。
我住的社區有一家小店。
串起來看
動詞修飾＋形容詞修飾可以在同一句描述不同名詞。
제가 사는 동네에 작은 가게가 있어요.
我住的社區有小店。에는 裡的 는 可以省略。
💡 제가 동네에는 ＋ 조용한 카페가 있어요.
제가 사는 동네에는 조용한 카페가 있어요.
我週末常去那家店。
串起來看
用已學時間和目的地補充習慣。
그 가게는 제가 주말에 자주 가는 가게예요.
那是我週末常去的店。把「我常去」放到 前面。
💡 여기는 제가 ＋ 카페예요.
여기는 제가 자주 가는 카페예요.
在那裡工作的人是我的朋友。
串起來看
先用動作辨認人，再介紹關係。
제 친구는 거기에서 일해요.
我的朋友在那裡工作。把動詞修飾的長句改成直接敘述。
💡 저기에서 커피를 사람은 ＋ 제 친구예요.
저기에서 커피를 마시는 사람은 제 친구예요.
朋友六點起床。
串起來看
沿用固有數字讀時刻。
친구가 일어나는 시간은 여섯 시예요.
朋友起床的時間是六點。 修飾 시간。
💡 제가 시간은 ＋ 일곱 시예요.
제가 일어나는 시간은 일곱 시예요.
朋友穿舒服的衣服和鞋子。
串起來看同樣是中文的穿，衣服用，鞋子用。
친구는 편한 옷을 입어요. 신발도 편해요.
朋友穿舒服的衣服，鞋子也舒服。分句描述衣服和鞋子。
💡 이건 제가 입는 ＋ 옷이에요.
吃早餐後，九點去店裡。
串起來看
用 -고 串接先後動作，不多加新句型。
아침을 먹어요. 그리고 아홉 시에 가게에 가요.
吃早餐，然後九點去店裡。分成兩句說先後順序。
💡 제가 가게에 시간은 ＋ 아홉 시예요.
제가 가게에 가는 시간은 아홉 시예요.
朋友會慢慢向客人說明。
串起來看
對象한테＋已學的幫忙做事形式。
친구는 손님에게 천천히 설명해 줘요.
朋友慢慢向客人說明。에게 和 한테 都能標示對象；한테 更口語。
💡 여기에서 사람은 ＋ 친절해요.
여기에서 일하는 사람은 친절해요.
那家店賣大杯子和小杯子。
串起來看
用已學 하고 連接商品。
그 가게는 큰 컵도 팔고 작은 컵도 팔아요.
那家店大杯子、小杯子都有賣。用 도 列出都有的商品。
💡 여기는 컵을 ＋ 가게예요.
여기는 컵을 파는 가게예요.
我常用的杯子也是在那家店買的。
串起來看
現在的使用習慣和過去的購買時間分開表達。
이 컵도 그 가게에서 샀어요. 제가 자주 쓰는 컵이에요.
這個杯子也是在那家店買的，是我常用的杯子。
💡 이건 제가 쓰는 ＋ 컵이에요.
이건 제가 자주 쓰는 컵이에요.
昨天為了送另一位朋友禮物，買了兩個小杯子。
串起來看 친구 明確指另一位朋友，不是前面的店員。
어제 작은 컵 두 개를 샀어요. 다른 친구한테 선물로 줄 거예요.
昨天買了兩個小杯子，會當禮物送給另一位朋友。선물로 是「當作禮物」。
💡 제 친구는 매일 차를 ＋ 사람이에요.
제 친구는 매일 차를 마시는 사람이에요.
回到家後，把杯子放進包包。
串起來看
-아서/어서 也可以連接緊密的先後動作；這裡不是原因。
집에 와서 가방에 컵을 넣었어요.
回家後把杯子放進包包。位置和受詞的順序可以調整。
💡 이건 제가 책을 ＋ 가방이에요.
이건 제가 책을 넣는 가방이에요.
明天會和那位朋友在咖啡廳見面。
그 친구랑 내일 카페에서 만날 거예요.
明天和那位朋友在咖啡廳見面。랑 是 하고 的口語說法。
💡 내일 제가 카페에 ＋ 갈 거예요.
내일 제가 자주 가는 카페에 갈 거예요.
朋友應該也會喜歡這個小杯子。
串起來看
第3冊未來式也能依情境表示對未來的推測。
이 작은 컵을 친구도 좋아할 거예요.
這個小杯子，朋友應該也會喜歡。先提出杯子。
💡 이건 제 친구가 ＋ 컵이에요.
이건 제 친구가 좋아하는 컵이에요.
文章中的店賣什麼？
그 가게는 큰 컵하고 작은 컵을 팔아요。
昨天為什麼買杯子？
친구한테 선물을 주려고。
明天在哪裡見朋友？
明天的安排和昨天買禮物分開說。
「工作的那個人」？
本週現在動詞修飾：일하다 → 일하는。
「親切的人」？
친절하다 是形容詞，接 한，不是 하는。
「我住的社區」？
살다 接 는 前省略ㄹ。
「賣麵包的店」？
팔다 → 파는。
戴帽子要用哪個動詞？
모자를 쓰다；쓰다 也可表示寫、使用。
「每天讀的書」一定表示現在正在讀嗎？
매일 把情境定為習慣；不要一律翻成正在。
讀完本週內容，再選需要的卡片複習。卡片會在新分頁開啟。
제가 사는 동네에는 작은 카페가 있어요. 제가 자주 가는 카페예요. 거기에서 일하는 사람은 친절해요. 저는 주말에 그 카페에서 책을 읽어요. 지금 읽는 책도 재미있어요. 어제는 친구하고 라떼를 마셨어요. 내일은 혼자 갈 거예요.
請換成自己的內容，不必照抄。