一日韓語標誌
一日韓語ONE DAY KOREAN
韓語課本 · 第5冊
第5週

第5週 有時間的話,一起去郵局吧

-(으)면

本冊8週進度
W1形容物品W2用動作描述W3願望・可能W4複習①W5條件與選擇W6回應與承諾W7交通與路線W8總複習
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第5冊 · 第5週開始前

🐾 還記得上週嗎?

先暖身,再開始。用6題複習「選禮物與親手製作」。

約3~5分鐘 · 選擇3題+書寫3題先看本週內容 →
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正在準備複習題…

本週目標

先說條件,再提出安排、建議或請求,和已發生的理由分清楚。

建議分次學習,共約 80~100 分鐘,不含作業。先理解,再練習說自己的內容。

把以前學的帶過來

  • 第4冊 W3區分已知理由和假設條件。
  • 第2冊 W5條件後可以向對方提出建議。
  • 本冊 W3條件改變時,能做的事也可能改變。

單字與文法說明影片正在準備。現在可使用文字、插畫與互動練習。

先認識單字

8個單字,一起放回句子裡

點單字可聽裝置示範發音。先看圖猜意思,再用本週句子練習。

先理解,再練習

本週文法

重點 01

如果/當條件成立時

시간이 있으면 같이 가요.

動詞或形容詞去掉 다:沒有收音接 면;有收音接 으면;ㄹ收音直接接 면。先提出條件,再說會怎麼做、可以做什麼,或向對方提出建議。條件不一定已經發生。

如果/當條件成立時的形式與例子
怎麼用例子
沒有收音가다 → 가면/바쁘다 → 바쁘면
有收音있다 → 있으면/먹다 → 먹으면
ㄹ收音살다 → 살면/길다 → 길면
已學不規則춥다 → 추우면/듣다 → 들으면

有時間的話,要不要一起去郵局?

如果沒有箱子,可以在這裡買。

如果下雨,請帶雨傘。

沒時間的話,會在便利商店寄宅配。

條件後接請求或提議

시간이 있으면 연락해 주세요/같이 갈까요? 很自然。本週用-(으)면來建立條件,不用理由式硬接成同樣意思。

未來的條件不用先加未來式

내일 비가 오면 就能說「如果明天下雨」。未來安排放後句:집에서 쉴 거예요。

택배 和 소포

택배偏重宅配寄送服務;소포指包裹。課文中的便利商店設定為有提供寄件服務。

一點點練習

發音與空格

跟著詞組讀

있으면、없으면、먹으면 按收音連讀練習;先看完整形式,再用短句讀。춥다 → 추우면 的ㅂ變化要看拼字。

讓句子更清楚

시간이 있으면/비가 오면:면貼動詞或形容詞,後面接另一個詞時空格。

先聽,再看

聽力會話

在郵局詢問寄送包裹的方式;一日韓語吉祥物的情境插畫。

小琳準備寄生日禮物,民秀陪她到郵局詢問包裝和寄送。

正式角色錄音製作中。目前可點句子聽裝置示範,先練習內容;正式聽力音檔將另行加入。

聽懂了嗎?

01

小琳想寄什麼?

작은 컵 두 개를 보내고 싶어요。

02

沒有箱子可以怎麼做?

상자가 없으면 여기에서 살 수 있어요。

03

除了地址還要寫什麼?

주소하고 연락처를 써 주세요。

讀懂,再說自己的故事

本週閱讀

在郵局詢問寄送包裹的方式;一日韓語吉祥物的情境插畫。

小琳打算明天寄禮物;文中提出幾個還沒確定的情況,並安排對應做法。

내일은 지수 씨한테 생일 선물을 보낼 거예요. 선물은 작은 컵 두 개예요. 집에는 상자가 없어요. 오전에 시간이 있으면 우체국에 갈 거예요. 민수 씨도 시간이 있으면 같이 갈 거예요. 우체국에서는 상자하고 봉투를 살 수 있어요. 컵은 가볍지만 조심해야 해요. 상자가 너무 작으면 큰 상자를 살 거예요. 요금은 상자에 컵을 넣고 물어볼 거예요. 주소는 휴대폰에 있어서 지금 쓸 수 있어요. 소포를 보내고 근처 카페에서 쉴 거예요. 오전에 바쁘면 오후에 우체국에 갈 거예요. 너무 늦으면 우체국에 못 가요. 영업시간을 봐야 해요.
到作業區練習朗讀

逐句理解

01
文句解析:這句怎麼組成?
지수 씨한테 생일 선물을
寄給智秀的生日禮物。
보낼 거예요
會寄;보내다 的未來式。
複習 -(으)ㄹ 거예요

說未來的安排,或依情境推測。

내일 친구를 만날 거예요.

查看原本的說明 ↗
02
文句解析:這句怎麼組成?
작은 컵 두 개
兩個小杯子;두是둘接量詞的形式。
예요
名詞句尾。
03
文句解析:這句怎麼組成?
집에는
在家裡。
상자가 없어요
沒有箱子。
04
文句解析:這句怎麼組成?
오전에 시간이 있으면
如果上午有時間。
우체국에 갈 거예요
會去郵局;目的地에。
複習 -(으)ㄹ 거예요

說未來的安排,或依情境推測。

내일 친구를 만날 거예요.

查看原本的說明 ↗
複習 -(으)면

先提出條件,再說對應的做法。

비가 오면 집에서 쉴 거예요.

查看原本的說明 ↗
05
文句解析:這句怎麼組成?
민수 씨도 시간이 있으면
民秀如果也有空。
같이 갈 거예요
會一起去。
複習 -(으)ㄹ 거예요

說未來的安排,或依情境推測。

내일 친구를 만날 거예요.

查看原本的說明 ↗
複習 -(으)면

先提出條件,再說對應的做法。

비가 오면 집에서 쉴 거예요.

查看原本的說明 ↗
06
文句解析:這句怎麼組成?
우체국에서는
在郵局。
상자하고 봉투를 살 수 있어요
可以買箱子和信封;可能性。
複習 -(으)ㄹ 수 있어요/없어요

表達能力或時間、設備等條件是否允許。

자전거를 탈 수 있어요.

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07
文句解析:這句怎麼組成?
컵은 가볍지만
杯子很輕,但是。
조심해야 해요
要小心;常用조심하다見註解。
複習 -지만

把有反差的兩件事接起來。

작지만 편해요.

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複習 -아야/어야 해요

說明需要做的事。

오늘 예약해야 해요.

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08
文句解析:這句怎麼組成?
상자가 너무 작으면
如果箱子太小。
큰 상자를 살 거예요
會買大箱子;크다→큰。
複習 -(으)ㄹ 거예요

說未來的安排,或依情境推測。

내일 친구를 만날 거예요.

查看原本的說明 ↗
複習 -(으)면

先提出條件,再說對應的做法。

비가 오면 집에서 쉴 거예요.

查看原本的說明 ↗
09
文句解析:這句怎麼組成?
상자에 컵을 넣고
把杯子放進箱子後。
물어볼 거예요
會詢問;물어보다見先前詞義。
複習 -(으)ㄹ 거예요

說未來的安排,或依情境推測。

내일 친구를 만날 거예요.

查看原本的說明 ↗
10
文句解析:這句怎麼組成?
주소는 휴대폰에 있어서
因為地址在手機裡。
지금 쓸 수 있어요
現在能寫;쓰다→쓸 수。
複習 -아서/어서

依情境連接理由,或緊密相連的先後動作。

시간이 있어서 갈 수 있어요.

查看原本的說明 ↗
複習 -(으)ㄹ 수 있어요/없어요

表達能力或時間、設備等條件是否允許。

자전거를 탈 수 있어요.

查看原本的說明 ↗
11
文句解析:這句怎麼組成?
소포를 보내고
寄完包裹後。
근처 카페에서 쉴 거예요
會在附近咖啡廳休息。
複習 -(으)ㄹ 거예요

說未來的安排,或依情境推測。

내일 친구를 만날 거예요.

查看原本的說明 ↗
12
文句解析:這句怎麼組成?
오전에 바쁘면
如果上午忙。
오후에 우체국에 갈 거예요
改成下午去郵局。
複習 -(으)ㄹ 거예요

說未來的安排,或依情境推測。

내일 친구를 만날 거예요.

查看原本的說明 ↗
複習 -(으)면

先提出條件,再說對應的做法。

비가 오면 집에서 쉴 거예요.

查看原本的說明 ↗
13
文句解析:這句怎麼組成?
너무 늦으면
如果太晚。
우체국에 못 가요
無法去郵局。
영업시간을 봐야 해요
需要看營業時間。
複習 -아야/어야 해요

說明需要做的事。

오늘 예약해야 해요.

查看原本的說明 ↗
複習 -(으)면

先提出條件,再說對應的做法。

비가 오면 집에서 쉴 거예요.

查看原本的說明 ↗

閱讀確認

01

為什麼要在郵局買箱子?

집에는 상자가 없어요。

02

上午很忙的話怎麼辦?

오후에 우체국에 갈 거예요。

03

目前已知的理由是哪一句?

있어서 把地址在手機裡當作已知理由;另外兩項是條件。

確認自己會了沒

本週綜合練習

01

「有時間的話」是條件,選哪個?

있으면建立條件;있어서是理由;있지만表反差。

02

「如果冷」?

ㅂ不規則:춥다→추우면。

03

「如果住在這裡」?

살다 的ㄹ收音直接接 면。

04

還不確定明天會不會下雨,先提出條件。

用 오면 建立條件,不先宣告已經下雨。

05

已經因為身體不舒服而在家休息。

已知理由用-아서/어서,和假設條件、反差分清楚。

06

「沒有箱子,可以在這裡買」?

條件없으면+可能性살 수 있어요。

延伸・比較卡

搭配本週複習

讀完本週內容,再選需要的卡片複習。卡片會在新分頁開啟。

收尾音與母音連起來讀
밥을、책이、한국어的發音練習。
開啟卡片 ↗
把內容換成自己

本週作業

  1. 朗讀本週閱讀文章全文,錄音後聽一次,確認聲音清楚。
  2. 寫9~11句安排寄送禮物或辦一件日常事情。至少提出兩個條件和對應做法,再用一次 -아서/어서 說明已知的理由。
需要起步時,再看寫作示範

내일은 친구한테 선물을 보낼 거예요. 집에는 상자가 없어요. 오전에 시간이 있으면 우체국에 갈 거예요. 작은 상자를 살 거예요. 상자가 너무 작으면 큰 상자를 살 거예요. 주소는 휴대폰에 있어서 지금 쓸 수 있어요. 소포를 보내고 카페에서 쉬고 싶어요. 오전에 바쁘면 오후에 갈 거예요. 영업시간을 봐야 해요.

請換成自己的內容,不必照抄。

本冊目前供內容預覽。可練習錄音與寫作;不會送給老師,也不會使用線上批改次數。

錄音只供這次試聽;離開前請下載保留。也可以選擇自己的音檔。

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